让爱成光 照亮留守儿童成长之路

发布时间:2026-06-22 17:35:12

来源:群众新闻网

“涛涛是我们看着长大的,今年都12岁了,特别懂事乖巧,他的点滴变化给我留下了深刻记忆。”6月13日,提起社区的孩子,平利县东城社区党委副书记袁相莉说。第一次见到涛涛是在2017年冬季,他只有三岁,父母在外务工,日常全靠奶奶王武秀独自照料。

经过社区研判,涛涛被纳入未成年人关心关爱帮扶台账,长期跟进关注。就这样,一场跨越数年的温情守护,就此悄然开启。

暖心陪伴,向阳成长

随着涛涛步入校园,性格上的缺陷逐渐凸显。“王武秀老人第一次来社区求助时满心焦急,说孙子在学校沉默寡言,整日独自坐在座位上,从不主动和同学交流,回到家也只顾着看电视,说也不听。”袁相莉回忆起当年的场景,依旧历历在目。

了解情况后,社区工作人员第一时间对接学校班主任,和老师一起分析原因、商讨办法。从那天起,袁相莉每天放学后都会上门陪伴涛涛。她从动画片、零食、玩具这些孩子感兴趣的话题切入,慢慢打开孩子的心扉。

周末,她会带着涛涛到广场散步,鼓励他和其他孩子一起玩耍。她还时常亲手做上几道菜,饭后陪着涛涛搭积木、玩互动游戏,引导他表达情绪,每次进步都会及时给予肯定和拥抱。

除了一对一的专属陪伴,社区的各类丰富多彩的活动也总是第一时间邀请涛涛参加。趣味剪纸课上,工作人员手把手教他勾勒、裁剪小动物图案;童心朗诵活动中,工作人员耐心鼓励,陪他从轻声念出一句话开始;温馨的集体生日会上,工作人员为涛涛戴上生日帽,和社区小朋友一起分享蛋糕,感受集体的温暖。

点滴温情,逐渐温润了孩子的内心。2025年5月,社区举办的“童心向党·红色记忆”抗战故事会,涛涛勇敢地站上讲台,清晰流畅地讲述了《狼牙山五壮士》的故事。真挚的情感赢得了大家的掌声。

“看着这个曾经孤僻内向的孩子,如今自信大方、勇敢绽放,作为社区的工作人员,我很骄傲。”袁相莉说。

助学赋能,逆袭突破

进入三年级,新增的英语学科成了涛涛最大的难题。陌生的单词、跟不上的课堂节奏,一点点消磨着他的学习热情。一次社区工作人员入户走访时,涛涛低着头,抠着衣角,小声说:“阿姨,英语我怎么也学不会,我讨厌学习。”袁相莉温柔安抚:“你要相信自己是最棒的,千万不能放弃。”

社区迅速梳理辖区留守儿童的学业困境,精准对接教育资源,启动专项帮扶行动。他们联系专业教育机构,为包括涛涛在内的辖区10名学业薄弱的留守儿童,开展“一对一”公益辅导课程。授课老师安排了电脑趣味教程,使孩子们轻松攻克单词难关。社区工作人员全程陪护,及时解决孩子们的需求。

“为建立长效助学机制,我们在社区新时代文明实践站专门打造了‘禾苗课堂’,并对接共驻共建单位平利县中学、城关五小的师资力量,寒暑假邀请大学生志愿者入驻社区,共同为孩子们的成长护航。”东城社区党委书记李姝杨介绍,依托周末、寒暑假等课余时间,免费为留守儿童开展心理教育、作业辅导,同时开设趣味朗诵、国学经典、手工创作、美术绘画等特色课程,丰富孩子的课余生活,助力孩子全面发展。

辛苦的付出,终换得硕果累累。如今,走进涛涛的家,客厅背景墙上,4张英语满分试卷奖状、2张期末优异奖状排列得整整齐齐。“现在感觉学习很轻松,特别感谢社区的阿姨们,是你们让我变得更好。”涛涛脸上满是自信的笑容。

温情引导,知恩尽孝

12岁的涛涛进入了青春期早期,偶尔也会叛逆、烦躁。奶奶王武秀年事已高,最放心不下他。虽然她常年陪伴照料,但涛涛有时却不理解,甚至会刻意躲藏、离家独处,急得王武秀含着泪找到社区。

针对这一情况,工作人员先安抚好老人,同时多方联动找到涛涛。他们没有责备,而是站在孩子的角度理解他的不安,然后耐心引导:“奶奶年纪大了,一个人抚养你特别不容易。你的躲藏和吵闹,只会让她伤心。”此外,社区还对接心理咨询师,定期为涛涛开展青春期心理疏导。

社区的正向引导与耐心教诲,让涛涛慢慢褪去任性,开始理解奶奶的苦心。5月31日放学后,涛涛直奔社区,进门就说:“阿姨,我奶奶今天过生日,我可以邀请你们今晚去我家,一起为奶奶庆祝生日吗?”“当然可以呀!”看着涛涛的成长,社区干部特别开心。

下班后,社区干部们提着蛋糕,准时来到涛涛的家。涛涛为奶奶戴上生日帽,将贺卡和鲜花递到奶奶手中,一起许愿、吹蜡烛。他不停地喂奶奶吃蛋糕,大家围坐在一起,分享着欢乐。

那天晚上,涛涛在给奶奶的信中写道:“虽然父母不在身边,但我从未感到孤单。奶奶的陪伴,是我最温暖的底气。社区的守护,是我最坚实的依靠,是我第二个家。以后,我会用我的心去感受这个世界,用我的行动去传递爱和温情。”

近年来,平利县积极探索“文明实践+”模式助力未成年人健康成长,利用新时代文明实践站打造“暑期小课堂”“禾苗课堂”“金色童年”等阵地平台,联动社会各界爱心力量,统筹大学生“三下乡”团队、助教助学志愿服务组织以及省市项目资源,聚焦留守儿童、困境儿童生活、学习、心理、安全等关键环节,精准落实爱心捐赠、物资帮扶、结对助学、亲情陪伴等帮扶举措,促进留守儿童、困境儿童全面健康成长。(通讯员 吴永杰)

责任编辑:吴凯哲

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