乡村教育是建设教育强国的“神经末梢”。近年来，定边县乡村学校在政策扶持与资源倾注的滋养下，硬件设施迭代升级、课程体系多元创新、师资队伍专业优化，乡村学校正以“小而优”的姿态，推动乡村教育从“有学上”到“上好学”的高质量跃迁。
走进安边镇兴义光彩小学，现代化、智能化的教学设施设备让乡村孩子共享优质教育资源，平整的塑胶操场上传来孩子们的欢声笑语，崭新的篮球架、乒乓球台成为他们课间嬉戏的乐园。一度面临生源严重流失的乡村小学，如今焕发着新生。
安边镇兴义光彩小学
安边镇兴义光彩小学打破常规，取消借书证与登记流程，打造自由开放的图书长廊。学校依据不同年级学生的认知水平与兴趣特点对书籍进行分区陈列，孩子们无需繁琐手续，随手即可取阅，在书香中自由徜徉。这份充满信任的创新设计，极大激发了学生的阅读热情，让知识真正“流动”起来。
与此同时，学校还开设劳动实践、传统文化等多元特色课程，通过知行合一的实践体验与文化浸润，为孩子们的全面成长提供丰富滋养，助力他们在阅读与实践中拓宽视野、厚植底蕴。
安边镇兴义光彩小学开放式图书长廊
据安边镇兴义光彩小学学生陈嘉芙介绍：“我很喜欢现在的学校，尤其是我们学校的开放式阅读长廊，可以让读书陪伴我成长。这里还有很多有趣的课程，让我每天都很充实。”
教育大计，教师为本。在政策引导下，定边县通过“特岗计划”，一批批高学历青年教师扎根乡村，推动更多优质教育资源向乡村地区倾斜。近年来，定边县新招录的教师中，本科及以上学历者占比达 100%。同时，通过定期开展培训以及推进城乡学校结对帮扶，先进的教学理念得以在乡村学校落地生根。
“今年是我在这里教书的第四个年头，让我最触动的还是这里的孩子对知识那种纯粹的渴望。看到孩子们因为我的课爱上了学习，那种成就感无可替代，这也是支撑我坚守在这里的全部力量。”安边镇兴义光彩小学教师侯改玲说。
在安边镇兴义光彩小学的足球场，孩子们在踢足球
在提升硬件设施与优化课程体系的同时，安边镇兴义光彩小学将“点滴教育、滋润心灵”的教学理念深度融入日常。经典诵读、读书分享等活动将文化渗透教学各环节。楼梯间的文学经典、长廊里的地理知识、儒园的古诗词，每一处细节都彰显着该校点滴文化精神，共同营造出浓郁的书香氛围。
据安边镇兴义光彩小学校长曹彦伟介绍：“近年来，我们学校的餐厅、宿舍都进行了改造，教学设备进行了升级，操场进行了软化，教师队伍的本科率达到了100%，学生由2019年的117人，达到了现在的285人。”
安边镇兴义光彩小学孩子们在上英语课的课堂
从硬件迭代到软实力的提升，定边县乡村教育的每一步蜕变都凝结着对未来的远见。2021年以来，定边县累计投资7292万元用于乡村学校新建及改扩建；投资866万元维修改造了一批乡村学校；投资1716万元为乡村学校更新了一批教学设施设备。这些投入化作实在的改变，既改善了孩子们的学习环境，也重塑了乡村教育面貌，共同托起乡村教育的希望。（通讯员 王思雨 高源）
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