11月5日，第一届全国学生（青年）运动会在广西壮族自治区南宁市开幕。学青会由全国青年运动会和全国学生运动会合并举办，是深化体教融合的重要举措。本届学青会共设39个大项、805个小项，报名参赛运动员近1.8万人。首届学青会开赛，标志着这一全新赛事正用实际行动推动新时代青少年和学校体育改革发展，是深入推进体教融合、办好人民满意体育的重要改革举措。加强青少年体育工作是提高国民素质、促进民族永续发展的重要途径，是全面建成社会主义现代化强国的现实要求，是建成体育强国的必由之路。
深化体教融合，助力健康成长。2020年印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中提出要完善青少年体育赛事体系。从全国城市运动会，到全国青年运动会，再到与全国学生运动会合并，学青会的举办不仅仅是教育、体育两个竞赛体系的“物理组合”，更展现持续深化体教融合的“化学反应”。让健康第一的体育教育理念深入人心，培育、增强青少年体育健身意识，将课内与课外相结合、校内与校外相统一，充分调动起家庭、学校、社会的积极性，融合发力，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，助力青少年健康快乐成长。
培养后备人才，发现“明日之星”。发现、培育优秀的体育人才是学青会的一项重要的使命。本届学青会共设39个大项、51个分项、805个小项，其中公开组设置37个项目，既有传统体育项目，也将奥运会新增项目包含在内。公开组的比赛参照2024年巴黎奥运会和2028年洛杉矶奥运会，同时根据奥运会设项变化情况进行调整。为学校举办体育运动会提供服务保障，鼓励学校开展多种形式的学生体育交流活动，推进学校运动队和高水平运动队建设，更好发挥校园体育在促进青少年全面发展、培养高质量竞技体育后备人才方面的重要作用。
发展体育运动，激发参与热情。用好实招破解难题，畅通优秀退役运动员、教练员进入学校兼任、担任体育教师的渠道，将封闭的体校打造成开放的青少年体育训练中心，同时广纳社会力量共同参与体教融合。激发学生参与兴趣，在丰富供给、彰显个性、精细管理方面下足功夫，更好利用社会体育资源，实现资源互补，积极开展青少年喜爱的新兴运动项目。探索人才培养模式，充分尊重学生的身心发展规律、竞技运动人才成长规律和学校教育的规律，建立起长期培养、系统训练的机制，让更多竞技体育人才脱颖而出。
展现青春风采，促进全面发展。本届学青会是学校体育工作的一次竞技交流，也是青年学生青春活力和风采的集中展示。全面加强和改进学校体育工作，开齐开足体育课，教会孩子运动技能，让他们真正融入、沉浸到运动中，享受体育乐趣，养成主动锻炼、终身锻炼的习惯。保障学生的锻炼权，聚焦学生的运动能力、健康行为和体育品德三方面素养，切实做到“教会、勤练、常赛”，推动青少年和学校体育活动的开展和普及，促进青少年身心健康和体魄强健，培养德智体美劳全面发展的时代新人。（秦平）
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