渭南：深化“三名+”建设 办好人民满意教育

6月13日上午，渭南市人民政府新闻办公室召开新闻发布会，渭南市教育局党组成员、副局长刘红兵围绕深化“三名+”建设，办好人民满意教育有关情况作介绍。

刘红兵介绍，近年来，渭南市教育局聚焦“九大工程”，35项具体任务，紧盯弱项短板，深入实施“名校+”“名校长+”“名师+”建设工作（简称“三名+”建设工作），努力扩大优质资源，优化教育资源配置，大力提升教育教学质量，缩小区域、城乡、校级差距，全力促进教育公平。目前，全市累计建成各级各类“名校+”教育联合体257个、“名校长+”发展共同体266个、“名师+”研修共同体3318个，开展各类研修研讨活动21000余场次。骨干校长教师队伍已经形成，学校办学水平稳步提升，初步形成了“三名+”建设的渭南新格局。

渭南市教育局主要领导带队赴13个县市区进行实地考察调研，积极改革创新，多点突破，先后在临渭区、大荔县等七个县市区召开现场推进会，实地观摩了27所学校实践做法，15名县市区局代表、21名“三名+”共同体代表进行现场经验研讨，归纳总结了61份可学习、可复制、可借鉴的推广方案和典型案例。召开县级观摩研讨交流和联席会80余场次，实现了县域内定期互动学习，市域内定期总结推广，打造“体系健全、内容完整、理念先进、使用方便”的“渭南云课堂”平台，报送微课487条，累计点击量达53万余次，逐步成为了全市教师、学生、家长线上学习的主要载体，取得了良好的社会反响。

在“三名+”组建中，重点覆盖乡村学校1025余所，参与提升乡村校长及教学点负责人800余人，涵盖乡村教师19500余人，在“名师+”推动的“城乡教师学习共同体——名师引领行动”中，受益乡村教师6000余人，各项举措使薄弱学校、农村学校得到了快速成长，乡村教师队伍明显加强，学校办学水平和育人环境稳步改善，进一步均衡了城乡教师资源配置，有力助推乡村振兴。

据了解，2023年是渭南市教育强市建设三年行动计划的收官之年，“三名+”建设工作作为三项重点工作之一，持续做好常态化研修，推动“双减”“高考综合改革”“三个课堂”等教育热点难点问题高质量实施；持续加强“渭南云课堂”建设，不断充实线上学习资源，实现优质教育资源共建共享；持续打造示范典型，加强成果提炼，加快成果输出，聚力破解基础教育发展不均衡不充分问题，不断满足人民群众“上好学”的需求。同时面向各县市区、各类市级联合体和共同体深入实施开展共话“三名+”主题系列活动，深入挖掘特色亮点做法，打造示范典型引领，为全市学习借鉴、合作交流、展示县域工作面貌搭建更加广阔的平台。

刘红兵说，接下来，渭南市教育局坚持立德树人根本任务，持续深入推进“三名+”建设工作，促进区域教育优质均衡发展，努力实现渭南教育从基本均衡向优质均衡迈进、从学生有学上到上好学迈进、从学校全面建设向内涵高质量发展迈进。