《小学作业管理与设计交流研讨会（第一期语文专场）》在西安新城区新知小学举行

9月29日下午，西安市新城区教育局《小学作业管理与设计交流研讨会（第一期语文专场）》在新城区新知小学举行。

会议采用线上线下方式同步进行。新城区教育局副局长王鹏，新城区教育局基础教育科科长韩杰，新城区教师进修学校副校长刘婷，新城区教师进修学校副校长、新知小学教育集团总校长刘岚，新城区教师进修学校语文教研员陈丽辉，以及全区小学语文学科负责人在现场参会；全区各小学校长、分管副校长、教导主任及所有语文学科教师通过直播参会。

新城区教育局副局长王鹏在致辞中介绍，新城区一年多探索实践，作业改革的意识基本形成，取得了一定成绩。在全区层面搭建校际联动平台，创设学科交流条件，发挥引领示范作用。同时，提出三个建设的目标：作业设计示范学科建设，作业设计能力培训体系建设，作业设计校本资源库建设。相信本次研讨会一定能为深入推进作业改革铆足干劲，指明方向。

后宰门小学刘军宁老师以《减负不减质，走新更走心》——《千人糕》一课教学设计探索与实践例谈。

实验小学语文教师元方分享陕西省第一届作业设计案例展评特等奖案例《我眼中的世界——大单元主题学科融合作业设计》。

新知小学教师发展中心主任李琳交流分享的陕西省第一届作业设计案例展评特等奖案例——《神话》主题单元作业设计。

昆仑小学语文教师张旭雷交流分享陕西省第二届作业设计案例展评推荐案例——《画里有话》绘本周记校本作业。

新城区教师进修学校语文教研员陈丽辉进行点评：作业不小，充满着大智慧。本次分享中，可以看到学校研究的成果，新知小学形成科学的“4D作业体系”；昆仑小学以绘本阅读为依托，画写联动提质增效等等。希望在新的课程标准的引领之下，老师们能够运用全新的理念、全新的角度，研读文本，联系生活实际，根据学情分析，活化作业设计的方法，提高作业布置的策略，提升学生的学习能力，激发学生的学习热情。

新城区教师进修学校副校长、新知小学教育集团总校长刘岚表示，对每位一线老师而言，作业研究、设计和实践是一段从普通教师成长为教育专家的必经之路。我们的思路是通过有效的管理把作业变成课题，与老师们一起从实践者成为研究者。用课题研究启动作业改革，用项目管理推动作业管理、设计、实施、评价等一系列课题研究落地。

线上线下千余名教师参加学习和交流。“小作业大有可为！”大家一致表示，在“双减”和新课标实施推动下的课程改革，作业研究是一个撬点，能引领每位教师行进在专业成长的道路上。

“双减”政策为教师研究作业设计赋予了新的时代意义。作业作为教育环节中检验育人成果的手段之一，充分反映出教师与学生教与学双边活动的过程，是践行“五育并举”教育理念的重要抓手。新城区教育局将以此次活动为契机，坚持正确导向，凝聚改革共识，进一步探索实践、总结提升关于规范管理、遵循规律、科学设计、全面育人、减负增效的作业管理理念，为全市教育创新发展提供“新城智慧”，树立新城样板。