思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。近日，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出要坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导向，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”，建设全国高校思政课教研系统，设立一批实践教学基地，推出一批优质教学资源，做优一批品牌示范活动，支持建设综合改革试验区。推动思政小课堂与社会大课堂相结合，推动各类课程与思政课同向同行，教育引导学生坚定“四个自信”，成为堪当民族复兴重任的时代新人。
把立德树人这个育人的根本立起来。青少年思想政治教育是一个接续的过程，针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，改革创新主渠道教学，建构党的创新理论研究阐释和教育教学的自主知识体系，建强思政课课程群，优化思政课教材体系，拓展课堂教学内容，创新课堂教学方法，优化教学评价体系。善用社会大课堂，构建实践教学工作体系，落实思政课实践教学学时学分，组织开展多样化的实践教学，坚决避免实践教学娱乐化、形式化、表面化。
坚持不懈传播马克思主义科学理论。传承红色基因，夯实马克思主义理论教育这个灵魂基石，推动用党的创新理论铸魂育人，不断增强针对性、提高有效性，实现入脑入心，让听党话、跟党走的信念成为自觉追求。厚植爱国情怀，充分运用丰富的历史文化资源，紧密联系党和人民的奋斗历程，把爱国情、强国志、报国行自觉融入伟大奋斗之中，勇当开路先锋、争当事业闯将。立足自身优势，尊重人才培养规律，善用“大思政课”，运用现代信息技术等手段建设智慧课堂，为学生成长奠定科学的思想基础，更好补钙壮骨、固本培元。
着力打造高精尖水平思政“金课”。立足于实现第二个百年奋斗目标，立志于中华民族千秋伟业，培养一代又一代拥护党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。绵绵用力，久久为功，止于至善，鼓励各地高校积极开展与中小学思政课共建，共同推动大中小学思政课一体化建设。坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
教育引导学生扣好人生第一粒扣子。思政课的本质是讲道理，注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。广大教师坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，给学生心灵埋下真善美的种子，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。（秦平）
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