初春三月，为保障广大师生生命健康安全，碑林区教育局立即行动，落实“停课不停学”要求，通过视频会安排部署教育系统疫情防控各项工作。辖区各学校积极行动，合理安排，有序组织开展线上教学，保证孩子们的居家学习丰富、充实，成长不停歇。
碑林区铁五小学召开《居家学习生活 做自律阳光达人》线上主题班会活动。从科学防护、规律作息、习惯养成、情绪管理、居家安全等多个方面进行教育，引导同学们科学面对疫情，加强心理建设。进一步探索做好学生的思想引导、心理疏导和学习指导新渠道，激发学生勤奋刻苦的学习激情，胸怀天下的爱国热情，奉献社会的真挚感情，让德育工作“不缺位”，让学生成长不延期。
碑林区建国路小学全体教师认真研读教材，发挥集体的智慧和互帮互教的合作精神，让“线上教学”更加高能，真正让学生在家“有学上、有事做、有所获”。有的教师采用“直播+个辅”的方式，利用“交互式教学平台”做起了“课堂直播”；有的教师采用“录播+直播”相结合的方式，利用“智能录播系统”先录制“教学微课”，经过审核通过后再推送给学生，有效保证了课堂教学。
碑林区大学南路小学朱雀分校向学生发送抗疫心理游戏礼包。礼包含有舒尔特方格游戏、乒乓球投篮游戏、制作动画书、卡通角色甩烦恼、信任盲行、饼干大作战等。通过游戏礼包里的小游戏缓解学生居家情绪压力，激发内心活力，使学生保持乐观心态，做好科学防护，积极应对困难，不断充实自我。
碑林区实验小学线上教学关注学生心理健康和疏导，实行作业分层设计，合理规划学生线上学习作息时间，减少读屏时间，每天设定两次眼保健操和两次体育活动时间段，让孩子们调节视力疲劳、舒缓身心，在上好课的同时也能锻炼好身体。同时，学校分年级进行线上巡课，做好巡课记录，及时反馈、解决存在问题，每日在年级组群内进行小结，有效指导线上教学，做到精细化管理。
西安理工大学附属小学全体教师在各年级组长的带领下，进行视频教研讨论，制定停课期间的教学计划及教学方案，结合学校特色及学生情况，积极寻找素材，认真备课，实现家校零距离对接，让孩子们在线上也可以感受与线下课堂一样的欢乐，让每一个孩子都能度过这段积蓄力量而又别样的“假期”。
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