西安市新城区组织四年级语文教材培训活动

为全面落实“双减”工作，根据“双减”政策的新育人方式，进一步明确小学语文教学工作思路，指导一线教师更准确把握新教材、解读新教材、用好新教材。2月24日，西安市新城区各校四年级语文教研组长在区教研员王霞老师组织下参加了四年级统编教材培训活动。

本次培训活动分为两部分，分别为四年级教材解读培训和全区四年级学情分析。

培训旨在让“双减”更好落地，全体教师应当深入研读教材，立足课堂，向课堂40分钟要效率，打造高效课堂，提高教育教学质量。王霞老师对新教材进行了详细地解读。围绕统编版小学语文教材的编写特点、背景、总体特色和创新点进行了介绍，之后从单元介绍、策略单元、习作单元等方面对全册教材进行了。在单元集体备课的讲解中，王老师从教材的编排特点，教学内容，教学建议，课程定位等方面进行了详细的讲解。

“双减”只减学业负担，不减责任，不减质量，不减成长。通过这次教材培训，让我们对统编版教材有了新的认识，更加理解了编者的意图，了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点，知道了教材双线组织单元结构的特点和如何进行操作。作为一线教师要将读懂教材作为上好课的第一步，要在落实学科核心素养上下功夫，转变理念，提升课堂教学质量，从而实现课堂教学的全新蜕变，实现教育教学质量的全面提升。

同时王霞老师对本次四年级学情分析与老师作了总结与交流。本次学情分析的目标是提高“双减”背景下有效教学，针对现存问题比如如何加大课外阅读的积累量，如何鼓励学生预学新课，主动积累，如何改变填鸭式灌输知识的教学方式，注重思维能力训练，注重学生知识内化为语文能力，以及疫情过后进一步加强培养学生的认真学习态度等问题都给老师提出来了具体的建议。

以本次教研活动为契机，更加明确了“减负增效”的目标，进一步有效推进了学校“双减”工作，让孩子们的核心素养在心中生根发芽，开出绚丽之花，结出丰硕之果。