
课后服务是一项“顺民意、暖人心”的民生工程,是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径,是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措。
学校是课后服务的责任主体,找准办学特色,用好学校的场馆资源,发挥教师专业优势,引进社会力量扩充师资来源,打造出“课内作业+体育锻炼+兴趣活动”的课后服务实施路径,不断完善课后服务体系是我们的目标。
西安新知小学以“全景观”为主题,开启课后服务的系列分享交流,努力与家长、社会进一步合作,把课后服务工作做得更好。
以兴趣为导向,以培养科学探究能力为目的,让孩子们主动观察周围事物思考事物背后的规律、在实验中体验、在动手制作中了解某些事物的起源、背后的真相,这便是新知课后服务四五年级的科学兴趣活动。课后服务让孩子们有了更多的时间与精力去做更多的科学探索。

家里的鱼缸需要换水了,给你一根导管如何给鱼缸换水?带着问题孩子们经历了失败、研讨、再尝试、再研讨最终发现用导管给鱼缸换水的秘密。解决了现实问题后,再制作一个简易公道杯巩固所学。

在这里孩子们不仅思考能力、动手能力和表达能力得到了提高,还会利用学校一切资源认识我们周围的环境、了解我们的地球、感叹古人的智慧!

孩子们学会从多角度观察周围的事物、提出问题、做出猜测、实践探索验证最终获得解决办法也是新知小学一直践行的PBL学习方式。


学校鼓励孩子们能用艺术的眼睛去欣赏与感知周围世界的美,也能用理性的思维去发现周围事物的规律,探索事物背后的奥秘。愿孩子们能一直徜徉在科学探索的海洋中,享受其中的乐趣!
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