西安新城区坤中巷小学将育人目标融入课后服务中

原标题：我为群众办实事丨全市教育系统将育人目标融入课后服务 解决“三点半“难题

课后服务的社团活动让孩子增长了知识，拓宽了视野，让孩子有了一技之长，多了一条选择的路。

课后服务社团活动丰富，孩子学习了主持以后，变得更加自信了，气质也得到了提升。

”课后服务既给家长减轻了负担，也增强了孩子的知识面和兴趣感。”这是几位学生家长对新城区坤中巷小学开展课后服务的评价。一直以来，孩子放学早，家长下班晚，放学后去哪儿的难题困扰着不少学生家长，也备受社会关注。同时在此期间一些学生参加校外补课与看护，给家长带来了经济负担。由学校提供课后服务，是解决“三点半“难题的重要举措。新城区坤中巷小学将育人目标融入课后服务中，赋予课后时间以价值，让家长安心又暖心。一起来看他们的做法！

2018年，新城区坤中巷小学结合学校规模小且学生80%为外来务工子女的校情，学校率先响应并创新学校课后服务形式。借助课后服务不仅提升了学生的学业水平，还发展了学生的特长。

1+1服务，赋予时间以品质

2018年秋季，学校通过对家长、学生的座谈调研，了解到学生家长经营生计基本离校很近，但迫于自身学历水平，辅导孩子有难度，因此家长最关心孩子人身安全、课后服务内容和师资三项内容。

学校经过研判，设置了“1+1”课后服务模式，意图减小学校课内教育差距，也为家庭教育缺位和社会教育失范的学生寻找陪伴的优质替代。

第一个“1”：整合校内教师资源，每周二、三、四开设语文、数学、英语免费的公益课后服务，开放申请渠道，家长根据孩子学习情况随时递交申请即可免费参与。由任课教师对学有困难或家长辅导有困难的学生进行学业、作业辅导并引导学生学会时间管理，培养学生学习兴趣、学习习惯，让学生能当天消化、巩固所学，尽量不把作业带回家，更不把作业留给家长。

第二个“1”：针对学校生源及家庭情况，学校拓展特色课程渠道，与新城区少年宫合作，每周五免费进行一次艺术类课程辅导。黄健老师的小主持班，马莉老师的声势班（音乐节奏类），以及董欣老师开设的全省独一份的藏书票班（美术版画类）。所需学具及相关材料均由学校办公经费支出，切实减轻家长负担。

“1+1”的时段设置，既考虑到家庭的实际情况，又满足了学生特色发展的需求，得到了家长的普遍认可和赞誉。

特色课程服务

给孩子一个精彩童年

学校自2018年9月至今，课后服务工作已开展三年。回顾三年工作，每周一次的特色课程，让孩子收获颇丰。藏书票课程的开设，学生们在设计、绘制、雕刻、印刷等一系列活动中不仅丰富了的学识，培养了动手能力，发展了的创新能力，还陶冶了情操。

有家长表示，学校开展课后服务，解决了我们家长的后顾之忧，孩子上了两年的藏书票课，学校没有收取任何费用（课时费.材料费等）给我们家里减轻了经济负担。让从小没有上过任何兴趣班的孩子得到全面发展，孩子增长了更多的知识，拓展了视野，特别感谢学校给孩子提供的优质资源。

新城区坤中巷小学将着力创办高品质课后服务，在解决家长的后顾之忧的同时，为孩子终身发展助力！

为了进一步增强教育公共服务能力，提升市民群众幸福指数，使新城区中小学课后服务工作落实落细，新城区教育局近日召开了新城区中小学课后服务工作落实推进会。会议对新城区中小学课后服务工作落实推进做了安排部署。要求各校要充分认识课后服务在服务民生大局、深化基础教育综合改革中的重要意义，落实好市教育局的工作部署，严格执行课后服务规范要求，根据学校实际统筹推进，努力提升课后服务的“温度”，以实际行动诠释教育担当。

“我为群众办实事”从来不是一句口号，“为民服务无止境”也从不是一句标语。为帮助家长解决下午正常下班时间与接孩子时间不衔接的实际困难，自党史学习教育开展以来，全市教育系统扎实开展“我为群众办实事”实践活动，用心解决群众“急难愁盼”，努力把党史学习教育成果转化为实际行动、实际效果。市教育局在深入调研的基础上，对义务段学校学生课后服务工作进行了优化调整，联合多部门下发《关于我市中小学课后服务收费事项的通知》，明确中小学课后服务费标准、服务内容，要求严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加课后服务。