自“留心护根”工程开展以来，合阳县幼儿园通过“忙充电、思蓄电、践放电、悟发电”的有效策略，将学习、教育、研究、整改、落实贯穿始终，真正将党建“留心护根”工程的实效转化为幼儿园发展的强大动力。
系统规划“学” 占领思想阵地“制高点”
通过读原著、学原文、悟原理，集中开展支部书记讲党课、党员交流谈感悟、观看警示教育片、学习周围先进事迹、参观党史公园、举办师德演讲等形式，不断筑牢广大教职人员的政治思想根基；依托“学习强国”“互联网＋党建云平台”等信息化平台，及时汲取最新的党建知识，构建新型学习模式，促进党的各项理论知识往实里走、往深处走。
聚焦发力“行” 铺设志愿服务“定磐石”
建立“五色花”志愿服务队，定期开展进姊妹园送学活动；重阳佳节，走进“敬老院”，给空巢老人讲暖心故事，打扫卫生；走进社区、小区开展送学上门、关爱留守儿童、文明交通劝导、人居环境卫生整治、野广告清理等活动，努力发挥党员教师为民服务，为党争先的先锋模范作用。
创新载体“扶” 倾听教育脱贫“最强音”
63名贫困幼儿，39名帮扶教师，在“扶贫先扶智，扶贫必扶志”的创新理念下亲如一家。合阳县幼儿园坚持将“励志教育与物质资助”相结合，“知识传授与品德养成”相结合的工作思路，在“三比一提升”措施和“四个一”帮扶的稳步推进中，凝聚教师力量，与家长共同见证幼儿的精彩成长。
不忘初心“育” 明确德育建设“风向标”
“精致育人，德载校园”是落实“立德树人”任务的主要途径，合阳县幼儿园以“三支点”为实施路径，“六德”为探索主线，“八种学习情境”为实施策略，将德育中“知、情、意、行”四个要素落地生根，幼儿通过在园一周启蒙“学”，在家一月落实“习”，社会一季养成“行”的重复巩固过程中持续促发幼儿内在情感，潜移默化地提升幼儿良好习惯的养成。
融合优化“研” 凝聚强队兴教“正能量”
合阳县幼儿园通过开展“教科研”主题活动，将教师的个人感悟、座谈交流、专业探讨为三大基本力量，灵活运用理论学习、专家报告、专题研讨、课题观摩、区域评比等方式提高教师将理念转化为实践的能力，在共研共探的模式下，不断提升教师的业务能力及专业素养，为强队兴教打下坚实的基础。
内外兼修“构” 打好家园共育“组合拳”
利用“互联网+”实现“园所、家庭、社会”三方学习情境多维互动；通过定期举行育儿经验交流活动、开展“家长+教师”岗位体验活动，实现“家园社”三合力，构建“亲体验、齐分享、同成长”共育新局面，逐步提升家长科学育儿水平，强化家庭教育理念。（通讯员 贺鹏洁）
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