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略阳县“一抓两促三提升”做实学校党建

作者:陈健

2017年12月01日18:31

来源:陕西传媒网

略阳县以巩固提升基层党建全面过硬水平为统领,推行“一抓两促三提升”工作法,实现学校党建与教育教学互融互促、同步提升。

“一抓”建强党组织领导核心。以学校党建全面过硬为抓手,紧扣立德树人中心任务,系统推进规范提升、思想引领、队伍建设、追赶超越、结对帮扶“五大行动”。成立教体局机关党委,将城区学校及农村初中党组织统一归口管理;2所党员超过50人的学校成立党总支,配齐专职副书记和党务人员;为10个不符合单独组建党组织条件的学校、幼儿园和教学点选派党建指导员,11所农村小学党组织落实属地管理,实行党建与教学“双绩双考”。投入230万元建成规范化党员活动室,党建工作经费占学校年度经费预算5%以上。

“两促”全力发挥党建工作实效。一方面促进教育教学。开展“争当育人先锋、争做四有教师”活动,推进党员先锋岗、“三亮三比”、高效示范课、青蓝先锋和师德星级化创评,先后涌现出红旗支部20个、党员先锋60名。将“红色精神、核心价值观”融入校园文化建设,组织编撰《“红色一百”革命传统教育读本》,打造“一校一特色”,5所初中晋位全市前50名。稳步推进教育改革,先后通过国家义务教育发展基本均衡县、省“双高双普县”验收。另一方面促进脱贫攻坚。大力宣传、严格落实教育扶贫优惠政策,推行教师结对帮扶贫困学生“一生一袋”全程纪实,实行每学年帮扶信息更新和责任对接,落实“一人一策”,全县1702名教师结对帮扶贫困学生4667人。建成留守儿童管护中心31个,特别是针对孤儿、单亲家庭和贫困留守学生,由优秀教师担当“代理家长”、党员教师带头担任首席帮扶人。全县没有一名贫困家庭学生辍学失学,520余名贫困家庭学生考入高等院校。

“三提升”推进党建与教学深度融合。提升教育均衡公平。依托校园网建成“专递课堂”,通过城区教师“每周一课”在线教学、每月送教下乡,补强农村学校薄弱学科,80余名党员教师带头到农村边远学校轮岗支教,让更多优质教育惠及农村学生。分地域对农村教师进行差异化补助,保持教师队伍稳定。提升教师队伍素质。建立“双培养”机制,在骨干教师中培养党员和入党积极分子106人,把135名党员教师培养成教学和管理骨干。680名党员教师结对帮带1100余名青年教师,培养县级以上教学骨干450名。提升群众满意度。充分发挥党组织引领和党员教师先锋作用,着力加强师德师风建设,不断提高教育教学水平。近年来,全县教学质量明显提高,得到社会各界和广大群众认可。(陈健)

(责任编辑:任虎鹏  周雨馨)

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