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勉县统计局党支部“学改做”推进“两学一做” 学习教育常态化制度化

作者:李科 彦星

2017年08月25日14:02

来源:陕西传媒网

今年以来,勉县统计局党支部深入落实“主题党日+”活动制度,有机融合“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等党内基本政治生活内容,将活动作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体,以强化思想政治建设、发挥先锋模范作用、提升服务群众能力为目标,精心设计“规定内容”,积极创新“自选动作”,通过学原文悟原理提素养、摆问题强整改补短板、突出做当表率促发展,使党员干部补足精神之钙、把稳思想之舵,不断增强“四个意识”,做到“四讲四有”合格标准,发挥好先锋模范作用;进一步强化党支部组织功能,细查深改、固强补弱,解决突出问题,提升制度建设水平,引导党员做到“四个合格”,凝心聚力发挥核心作用,为实现本部门追赶超越目标、完成决胜脱贫攻坚任务提供了坚强的组织保证。

学原文悟原理提素养

勉县统计局党支部在主题党日活动中,提前规划、循序渐进、认认真真、原原本本的组织学党章党规、学系列讲话,让党员干部紧密联系思想和工作实际,带着任务要求学,通过不打招呼、不发预告的随机提问、知识测试和命题发言等方式,促使党员干部在集中学习中聚精会神勤思善问,进一步传导压力,促使党员干部在日常自学中深化拓展,不断提升学习质量;按照要求有机融合“三会一课”、专题讨论、先进典型事迹报告等内容,突出政治教育、党性锻炼,让活动做到主题鲜明、内容充实、收效显著,使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、锤炼党性的熔炉,不断提升学习实效;通过组织党员干部参观廉政建设警示教育基地、现场观摩先锋党支部党建工作、观看党史纪录片和听老党员讲“过去”的故事,进行反面警示和正面引导,不断增强党员干部学习党内法规的主动性,增强用党章党规规范言行的自觉性,增强身份的荣誉感和对组织的归属感,不断提升党员党性修养。

摆问题强整改补短板

查找解决问题是“两学一做”学习教育的规定要求,问题的解决率和整改质量是衡量工作成效的重要标准,勉县统计局党支部充分用好用活“主题党日+”活动平台,在组织生活、民主评议、脱贫攻坚、志愿服务、业务指导等工作中广泛开展问题查找和建议征求,采用“三个三”查摆问题法,从党员、领导干部、党支部三个层面,以党员自查、服务对象提建议(报表单位和包扶村两委)、民主评议党员的方式,联系实际在党员思想意识、组织观念、发挥作用等方面;领导干部履职尽责、抓党建促工作、廉洁自律等方面;党支部政治功能、组织保障能力、从严治党等方面查找问题,对发现的问题分对象进行“六个一”整改,即列明一张问题清单,根据问题导向制定一个具体、精准的整改台账,据实研究确定一批整改措施,限定一段整改时间,落实好每一个整改责任,建立一项整改销号制度,清清楚楚、明明白白、扎扎实实的做好问题整改,其中又穿插上不定期检查和突出问题专项集中整治,消除整改未入“骨髓”、问题隔夜“复燃”的情况,下大力度推进问题整改,确保彻底解决销号。

突出做当表率促发展

“两学一做”学习教育基础在“学”,关键在“做”,勉县统计局党支部抓学习教育与中心工作紧密联系,与重点任务有机衔接,引导党员学做互进、知行合一。在统计工作中,党员干部带头把“常规工作做精细,把统计数据做精准,把平凡事情做精彩”,树立“围绕中心、服务大局的观念;发挥优势、争创特色的观念;奋发向上、争创一流的观念”,业务上“主动由封闭型统计向开放型统计转变,由坐在办公室核算上报向走出去到基层调研指导业务转变,由沿袭旧的方法向积极应对新常态转变”,不断提升统计数据质量,强化统计服务能力,为实现全县“追赶超越”目标提供客观依据,为真实准确的反映县域经济发展水平提供数据支撑;在脱贫攻坚上,从党员中优中选优,配强驻村工作队、选准“第一书记”,形成了“三位书记”促包扶村党建提升的工作机制,一是在重要时点联合村党支部开展“主题党日+”活动、由局党组书记讲党课,二是局党支部书记定期指导村支部“三会一课”,三是“第一书记”主抓全村党建工作、积极推进“七项重点”任务,不断巩固提升包扶村党建“七个全面过硬工程”,以党建促脱贫落实“双百示范引领计划”,由党支部牵头、党员为管理主体成立了互助资金协会、为民种养殖专业合作社,为群众提供资金帮助和技术支持,在全村大力发展孔雀养殖、茶叶种植,扩大生猪、黄牛、土鸡传统养殖业规模,有效带动贫困户48户,占贫困户总数的47%,让支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。(李科 彦星)

(责任编辑:周雨馨)

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