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督促指导要注重质量

作者:秦组文     来源:陕西传媒网-陕西日报      2016年06月27日08:07

在“两学一做”学习教育中,各级党委(党组)、工委都对工作进行督导,取得了比较好的效果,但在一些地方,还存在督导标准不高、工作不细不实的问题,有走马观花的现象。

学习教育是经常性工作,实践证明也需要加强督导。督导的主体是党委(党组)、工委,要从基层和党员反映的问题,来检查上级责任落实情况,帮助改进工作。

督导督导,既督促又指导,督导组责任重大。提高督导质量,首先督导标准一定要高,要认真落实中央和省委关于“两学一做”的部署要求,敢于坚持原则,尺子要硬、要拉展,善于发现工作中的薄弱环节和问题;其次,督导方法要改进,发扬严和实的精神,注意点面结合、突出重点,解剖麻雀、树立典型,把问题找准、找具体、研究透,提出有针对性的指导意见;再就是,督导要注意跟踪落实,把督导情况及时向党委(党组)、工委原汁原味反馈,帮助抓好整改,重要情况要通报,该问责的要问责,层层传导压力,确保学习教育各项任务落地生根。(秦组文)

(责任编辑:韦世钰)
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