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科 教 论 坛

  • 评论：学习孙思邈医道观：把预防放在第一位
  • 评论：文化场馆建设要讲求科学性实效性
  • 评论：关键在于确立科学的儿童观
  • 读孙思邈的医道观：把“心”放在第一位
  • 评论：关爱农村孕产妇的生命在于责任
  • 评论：提高文化素质需长期努力
  • 评论：医患信任贵在互信
  • 评论：毕业了，我们开始一个新的征程
  • 拜读孙思邈：把人放在第一位上
  • 评论：为农村孩子办几期夏令营
  • 评论：创建良好的课堂气氛
  • 评论：孩子的假期让孩子做主
  • 短评：产业发展催生“大荔模式”
  • 评论：给孩子一个轻松的童年
  • 评论：开出一张“白条” 收获一堆质疑
  • 评论：为科技与金融结合搭建平台
  • 评论：小区自治管理的有益探索
  • 评论：治“乱”先树德
  • 评论：拥有专利技术有利创业成功
  • 评论：从大学生素质反观中学素质教育
  • 评论：守护文化遗产 教育先行
  • 评论：暑假可以用补课替代？
  • 评论：应慎用“N年一遇”
  • 短评：节能减排要有科技手段
  • 评论：练地摊、捡瓶子与高考
  • 评论：愿多见校园歌曲 多有校园歌声
  • 评论：幼儿园请不要“小学化”
  • 评论：大学生简历变简 心态趋平
  • 评论：大学生创业教育要就实避虚
  • 评论：中学德育与美育要有机结合
  • 评论：用阳光的心态来沟通
  • 评论：大学生创业应从所长入手
  • 评论：少儿读物请再“平民化”些
  • 评论：别让读书学习这一“发动机”停下来
  • 评论：遏制艾滋 履行承诺
  • 评论：学会学习 问中求新
  • 评论：从小项目实践 丰富创业经验
  • 评论：补上社会磨炼这门课
  • 评论：数字技术为建筑设计添神奇
  • 评论：赞扬是激励人生成才的良药
  • 评论：农村防雷：不急不行
  • 评论：请不要让夏令营变味
  • 评论：让学生在体验中学数学
  • 评论：多关注毕业生心理健康
  • 评论：读书，时代赋予我们的使命
  • 评论：在校大学生需理性创业
  • 评论：大学生要理性“考证”
  • 评论：管线防腐与环境保护
  • 评论：让“劳动光荣”扎根孩子们的心灵
  • 评论：新的平台 有力的抓手
  • 评论：培养大学生道德意识
  • 评论：瞄准冷门 积极就业
  • 评论：安全春游还要提倡
  • 评论：对学术不端“零容忍”需要制度保障
  • 评论：村官成长的舞台越宽到农村就业的才越多
  • 评论：考研与就业条条都是路
  • 评论：创业从打工开始
  • 评论：尊重学生从小事做起
  • 评论：规划职业 理性留学
  • 评论：学生为增值 白领忙保值
  • 评论：能就业就是一种尊严
  • 评论：大学生就业应补上创业教育这一课
  • 评论：危机之下白领不再频频跳槽
  • 评论：理性对待创业
  • 评论：一靠能力 二靠信心
  • 短评：急农民所急 想农民所想
  • 评论：强化做事 淡化做官
  • 评论：强按牛头喝水的奥数班
  • 评论：高中数学也要重应用
  • 评论： 让科技更好地为生活服务
  • 评论：读懂了农村才能读懂社会
  • 评论：为帮助学生就业多想点办法
  • 评论：从清华北大考题说素质教育
  • 评论：大医院进社区值得推广
  • 评论：教师应该多读书
  • 评论：根治网瘾要对症下药
  • 评论：在市场里学会自立
  • 评论：年轻一代标签化是误读
  • 评论：教育很需要“心理瑜伽”
  • 评论：还是要有核心技术
  • 评论：你会用网络省钱吗？
  • 评论：储存美德收获关爱
  • 评论：培养儿童的观察力
  • 评论：免除学杂费让义务教育名至实归
  • 评论：为高中将开“通用技术”课叫好
  • 评论：呵护孩子的阅读空间
  • 评论：体味预报别有滋味
  • 评论：多给孩子竖拇指
  • 评论：培养学生的职业意识
  • 评论：通用航空产业大有可为
  • 评论：城乡互动过暑假
  • 评论：给孩子请个“体育家教”
  • 评论：营造孩子的一百种世界
  • 评论：从“熊宁精神”透视当代独生子女
  • 评论：爱国热情与理性力量
  • 评论：培育强者精神
  • 评论：拉尼娜今年还来吗？
  • 评论：灿若太阳的笑脸
  • 评论：把育人课堂延伸到每个角落
  • 评论：气象观测环境保护应该得到重视
  • 评论：救助机构应加强自身公信力
  • 评论：陪孩子唱“阳光童谣”
  • 评论：你怎样看待一个天气事件
  • 评论：年关常思感恩
  • 评论：医患矛盾贵在沟通
  • 评论：科学开展学生素质测评
  • 评论：自主创业贵在坚持
  • 评论：大学生对招聘会有“五盼”
  • 评论：感受耶鲁大学
  • 评论：对“技校热”的冷思考
  • 评论：大学生创业请向温州人取经
  • 评论：选一把适合自己的椅子
  • 评论：要培养农民互救自救意识
  • 评论：需要给民间发明家一席之地
  • 评论：小康社会建设需要终身教育
  • 评论：不要哑巴英语
  • 评论：企业的“后劲”在创新
  • 评论：三尺讲台责任重大
  • 评论：利用地热资源改善生存条件
  • 评论：麻雀·农药·生物链
  • 评论：节能多赢的商业模式
  • 短评：大学生荣辱观教育重在知行
  • 短评：莫让游戏荒废了人生
  • 评论：节能减排要共同行动
  • 评论：关注天气更要关心气候
  • 短评：既给资金 又给位置
  • 评论：琼斯假文凭的三点启发
  • 评论：要坐得住冷板凳
  • 评论：大学生要勇敢面对就业
  • 评论：稳步推进高考改革
  • 评论：留守儿童，需要关爱的群体
  • 评论：玩好，是孩子的天性
  • 评论：为学生开设一门幸福课
  • 评论：树立新的学生观
  • 评论：做孩子的北极星
  • 评论：师德与理性教育
  • 评论：父母之爱别成伤害
  • 评论：赞美犹如阳光
  • 评论：让每个人都成为知识产权的受益者
  • 评论：大学应有节俭教育
  • 评论：学会珍惜
  • 评论：爱心越近，网吧的距离越远
  • 评论：让所有孩子共享教育发展成果
  • 评论：抵制诱惑 提倡节俭
  • 评论：应该重视基础学科教育
  • 评论：网络监管的共性话题
  • 评论：请善待毕业生
  • 评论：培养学生的“平凡”意识
  • 评论：杨凌知识分子的典范
  • 评论：“熊猫烧香”元凶落网的启示
  • 评论：素质教育在教师
  • 评论：补上休闲教育这一课
  • 评论：保持身心健康更重要
  • 短评：破解“看病难看病贵”的成功实践
  • 评论：庄子寓言故事的启示
  • 评论：为农民谋福利的好制度
  • 评论：别为减负而创收
  • 评论：网络语言你懂多少
  • 评论：尊重和善待求职大学生
  • 评论：愈后也有“保修卡”
  • 评论：科技服务的有效载体
  • 评论：洁身自好 拒绝艾滋
  • 评论：书读百遍听童声
  • 短评: 科技工作的有效抓手
  • 评论：警惕假药在农村兜售
  • 评论：让感恩意识从小发芽
  • 评论：美在感染与熏陶
  • 评论：波谱应用——陕西科研亟待强“核”
  • 评论：儿时心声朗读始
  • 评论：跨越“专利门”
  • 评论：孩子说谎谁之过
  • 评论：乡村教师待遇亟待提高
  • 评论：独生子女要学会独立
  • 评论：孟二冬精神的感召
  • 评论：给孩子也要讲“平凡”
  • 评论：由联想人补英语想到的
  • 评论：把汉字写好
  • 评论：创新中激发学习兴趣
  • 评论：跨越人生之“坎”
  • 评论：方法得当则事半功倍
  • 评论：盲目“择校”该休矣
  • 评论：让苜蓿草走向世界
  • 评论：贫困如山 自强如梯
  • 评论：童年天性最可爱
  • 评论：补课缘何禁而不止
  • 评论：让农民工的孩子过好暑假
  • 评论：“港大考试模式”能告诉我们什么？
  • 评论：把暑假还给孩子
  • 评论：知荣辱要从小事做起
  • 评论：到祖国最需要的地方去
  • 评论：“生态校园”悄然转变旧观念
  • 评论：从小要吃苦逆境知奋起
  • 评论：大学生就业：需要正确的心态
  • 评论：感恩
  • 评论：培养造就千百万技能人才大军
  • 评论：临考保健不可大意
  • 评论：小甜瓜形成大产业的启示
  • 评论：农谚不应淡出 农村还需新农谚
  • 评论：应重视秦岭生物多样性的保护
  • 评论：别拿学生当苦力
  • 评论：语言心声重朗读
  • 评论：用爱心温暖每颗童心
  • 评论：让烈士在青少年心中复活
  • 评论：生活细节折射荣辱
  • 评论：知荣明耻大学生先行
  • 评论：“减负”，需要全社会共同努力
  • 评论：让气象资源利用最大化
  • 评论：让“希望之星”闪烁每个教师心头
  • 评论：城乡教育差距严重制约新农村建设
  • 评论：新农村建设的重要举措
  • 评论：教育孩子讲灵性更要有人性
  • 评论：让语文教学有人情味
  • 评论：变“科技会餐”成“拆整为零”
  • 评论：医院有“病”谁人“治”？
  • 评论：空间与成材
  • 评论：小创新大财富
  • 评论：家教，重在教孩子如何做人
  • 评论：商业气象为啥还不火？
  • 评论：持久的创新精神成就参天大树
  • 评论：良好习惯从养成教育开始
  • 评论：遏制艾滋 履行承诺
  • 评论：从职校生“吃香”看人才观转变
  • 评论：民心工程得人心
  • 评论：青少年健康成长呼唤“绿色”网吧
  • 评论：釜底抽薪根治择校之风
  • 评论：我们的孩子为何如此脆弱
  • 评论：气象行业吃香了
  • 评论：网络代替不了图书馆
  • 评论：教学生欣赏阅读
  • 评论：寓教于乐 寓文于情
  • 评论：用人力资源支持陕北能源开发
  • 短评：农村小厕所折射科学发展观
  • 评论：学生管理应体现民主平等精神
  • 评论：“测土配方施肥”急需大力推广
  • 短评：让贫困生有尊严地接受救助
  • 评论：非正常辍学拷问教育者良知
  • 评论：再富不能富孩子
  • 评论：禁止教育乱收费重在查处
  • 评论：先做起来才有自己一片天
  • 评论：择校费岂能由收取学校独享
  • 评论：技术工人是企业发展的基石
  • 评论：教师贵有爱童心
  • 评论：暑期不应给孩子“盲补”
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