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2008-04-22
评论：教育不是“唐僧肉” 随意加分失公平
深圳为吸引金融高管人才,提出了“金融高管子女中考可加10分”
的优惠。这一加分政策引发了广泛质疑。教育是公共资源，把父母从
事的优势行业作为子女加分的条件，对绝大多数家长和学生不公平。
发展地方经济不能以牺牲教育公平为代价。
近年来，各地各部门出台的“加分政策”五花八门。深圳市2003
年出台政策，对金融高管人才的子女就学给予照顾，由此衍生了之后
的“加分优惠”。
各地各部门为“加分政策”给出了理由：地方政府希望能吸引人
才、发展经济，职能部门是为了奖励典型，推动工作。大家从自己的
局部利益出发，把各种政策与教育“捆绑”，将褒奖、鼓励、安抚等
功能一股脑儿强加在教育身上，导致教育承担了不可承受之重。
政策制定者吸引人才、奖励典型，难道就必须以牺牲教育公平为
代价？动辄以“中考加分”“高考优惠”作为吸引人才、发展经济的
条件，说明“教育公平”的理念还没有深入人心，忽略了教育自身的
重要性。在一些急功近利的政府官员眼中,比起真金白银的经济奖励，
“加分”只需一纸政策，动用的是公共资源，容易操作，因此教育成
了“唐僧肉”。
公民享有平等受教育的权利。即使要对某些群体给予适当照顾，
主导原则也应该是“损有余而补不足”。如国家对少数民族或军属烈
属子女加分，体现了国家的民族政策和对军属烈属家庭的照顾。又如
一些城市给予环卫工人子女入学照顾,体现的是对城市美容师的尊重。
金融高管子女本已享有相对优越的条件，没有理由再让公共资源为之
倾斜。
“中考加分”等“土政策”往往由当地政府出台，上级部门难以
干涉，因此常常延续多年而难以纠正。中央有关部门应采取措施，给
各种盲目的“加分”设置门槛，防止各种滥用教育资源、有损教育公
平的“加分优惠”一再发生。
（据新华社）
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