未 成 年 人 教 育

2008-03-10

　　本报讯　（未成宣  记者  吕扬）未成年人思想道德建设是一个
系统工程。2007年，我省有关部门充分发挥学校、家庭和社会的教育
功能，密切协调合作，初步建立健全了工作机构、工作制度和“三位
一体”的教育网络。
　　各地认真落实省文明委《关于构建学校、家庭、社会“三位一体
”教育网络,加强未成年人思想道德建设的实施意见》,加强学校、家
庭、社会三方面的协调配合和衔接。省文物局与省教育厅联合下发了
《关于将博物馆教育纳入全省国民教育体系的实施意见》，使博物馆
与学校教育有效衔接,博物馆成为中小学校教学实习和综合实践基地，
省编地方教材和校本教材中增加博物馆教育和当地历史文化知识内容
,民政部门充分发挥社区在未成年人思想道德建设中的平台作用,各社
区居委会加强了与学校、家长和学生的联系沟通，并纳入社区日常管
理、教育和服务范围，了解和掌握社区内未成年人的基本情况，做好
社会闲散青少年的教育管理，并利用社区内各种活动阵地，组织学生
和家长开展富有吸引力的思想教育和文体活动。