实 施 民 生 八 大 工 程

2008-03-18

    石泉县池河镇中心小学干净整洁的学生宿舍。
                      本报记者  徐秦生摄（本报资料照片）

　　本报讯　（记者  吕扬）我省历时3年,投资4.38亿元的“农村寄
宿制学校建设工程”圆满完成，截至2007年,398所项目学校全部竣工
，建设面积60多万平方米，有效解决了边远贫困山区学生上学难的问
题。
　　加快农村寄宿制学校建设是国家西部地区“两基”攻坚的主要措
施之一，目的是帮助贫困地区新建和改扩建一批寄宿制中小学，通过
布局调整，改善基本的办学条件，满足更多确需寄宿的农村学生上学
要求。
　　2004－2007年度，中央批复我省寄宿制工程项目学校398所后，
我省制定了详细的工程管理制度，实行资金到位报告制、进度双月报
告制和责任追究制,为“寄宿制工程”的顺利实施发挥了积极的作用。
资金管理上实行报账制，所有县都设立了“寄宿制工程”资金专户、
专账，资金的来龙去脉清清楚楚。并严格遵循“寄宿制工程”管理的
程序，在工程项目勘察、招投标、施工、竣工验收等各个环节，切实
把责任落实到有关承担机构和人员。
　　为保证工程顺利完成，我省出台一系列优惠政策，减免收费，节
约项目资金，要求有关部门对土建项目工程的报批手续一切从简。据
不完全统计，全省已竣工项目共减免各种项目行政事业性收费和经营
性收费合计4237.31万元,占应收费用的75%,占工程总造价的11.1%。
　　与此同时，我省各地高度重视寄宿制学校管理，始终把安全放在
寄宿制学校管理的首位。还针对寄宿生在新环境不能很快适应寄宿生
活的情况，开展心理健康教育，要求生活教师、值班人员、班主任、
任课教师经常深入接触寄宿生，使学生们形成健康的心理。
　　建设寄宿制学校，从根本上改变了我省贫困地区学校布点分散、
规模小、条件差、质量低的现象，解决了边远贫困山区“上学难”的
问题。寄宿学生人数大幅度增加，21个攻坚县的寄宿学生由2004年的
6.5万人提高到2007年的近20万人，在去年“两基国检”中,我省实施
“寄宿制工程”工作得到国家检查验收组的高度评价。