近年来，柞水县在实施素质教育试点县创建过程中，出台《柞水县素质教育一二三四五工作法》等系列文件，加强顶层设计，全面安排布署，探索形成了推动素质教育“五大工程”活动行政、业务两线并举，教学、教研、培训、管理、督导“五位一体”的工作机制，确保柞水县素质教育持续、健康发展。
实施身心健康发展工程，培养体魄强健心理阳光的小公民。一是加强柞水县体育课程建设、落实阳光体育运动、开展校园足球联赛、建立春季举办一届县级综合运动会、秋季举办单项体育赛事工作制度。二是建立心理健康教育常态工作机制。在全县中小学建立心语室，配备专职心理健康老师，坚持开展“四个一”心理健康常态教育活动，既各校每月举办一次心理健康教育讲座，每季度开展一次心理健康辅导，每学期组织观看一部心理健康教育专题片，每学年开展一次家校共建专题教育活动。2016年全县开展各类心理辅导讲座100余场，学生身心素质不断提升；三是在全县开展“三生”教育，建立“三生”教育体验馆、户外拓展训练基地，开展地震、烟雾逃生、心肺复苏、模拟灭火、应急避险等仿真体验活动。
实施思想道德建设工程，培养具有社会公德的小公民。一是充分发挥课堂思想教育主阵地作用。以政治、思想品德、综合实践课程为主，以其他课程为辅，结合不同学段学生认识特点，理论联系实际，对学生进行思想品德教育；二是部署开展“一校一品牌、一月一活动”，把理想信念教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络文化教育五大主题贯穿中小学教育教学全过程，对学生进行爱国主义、革命传统、中华美德、公民道德和法制教育，培养了学生良好的品行；三是全面启动研学旅行工作。下发了《柞水县研学旅行工作指导意见》，组织学生开展红色研学旅行、走进馆所研学旅行、走进校企研学旅行、走进景点研学旅行、走进基地研学旅行。
实施文化素质提升工程，培养学识渊博的小公民。一是全面落实国家课程标准，开足开齐开好国家课程，加强中小学薄弱学科建设，构建特色校本课程。二是广泛学习交流，汲取他人精华，确定教改实验校，先行先试，建立推门听课、课改考核等行政手段强力推进课堂教学改革。三是建立课改孵化室，培育骨干教师指导全县课改工作，定期开展新常态·大视导课活动，提升全县课改水平。四是成立课改工作指导组和课改课题研究组。定期开展教学交流指导、督查活动，组织课改名师、骨干教师送教下乡，研究解决课改过程出现的问题。
实施艺术素养培养工程，培养热爱生活情趣高雅的小公民。一是开足开齐艺术教育课程，健全艺术教育工能部室，县科教局定期督查功能部室饱和使用情况。二是实施“两技两艺”培养工程。制定学生“两技两艺”培养工作方案，打造“一校一品、一班一项、一生两艺”艺术教育格局。三是高度重视和正确引导学生社团组织建设，坚持学生社团活动常态化训练，做到县、校一年举办一届艺术节。四是通过厚积学校精神文化、创优学校环境文化、构建学校管理文化、建立学校美育课程体系、创新美育实践活动内容和形式等措施，提高艺术教育品位。
实施实践能力形成工程，培养自立自强自信的小公民。一是开展科技创新活动。组织全县中小学积极参加全国青少年科技创新大赛活动，每年县上举办一届科技节，学校组织开展科技“五小活动。二是加强学生劳动技能、生活技能、安全技能等教育活动，为全县28所学校开辟了种植园，中心小学以上学校配备了劳技室，7所学校建起了科技馆，不断提高学生的实践能力。三是全面开展社会实践活动。投资建设西川产业园、研学旅行等课外教育实践基地，打造科技体验馆，组织学生开展家务劳动体验、科技体验等活动。四是按照商洛市学校安全标准化建设标准，全面完成柞水县学校安全标准化学校建设任务，学校定期组织学生开展安全防范演练活动，提高学生关爱生命意识。（通讯员 黄家瑞 朱恢军）
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